Tidsorganisation i skolan
Det är dags att utmana de konventioner som finns kring lärandets organisering. Garanterad undervisningstid kan bytas ut mot en garanterad lärandetid som fokuserar barns och ungas lärande utifrån en kvalitativ tidsaspekt. Nya former som utmanar 40-minutersterrorn är temaarbete, flextid koncentrationsläsning och periodläsning. I samband med det nya läraravtalet har jag publicerat en mängd artiklar i lärarpressen om nya former för att organisera både elevers och lärares lärande och arbete.
