Språktornet är en pedagogisk innovation i form av en konkret, tredimensionell förklaringsmodell till vart och ett av betygskriterierna i moderna språk, steg 1 och steg 2, engelska steg 2, 3ch 4, svenska för år 9 och svenska som andraspråk för år 9.
Vikning av språktornet
 Modellen byggs färdig av eleverna själva under lärarens ledning genom vikning av ett pappersark i A4-format, på vilket betygskriterierna är förtryckta, så att ett fyrsidigt torn bildas. Genom att man börjar genomgången av betygskriterierna med att vika Språktornet lyckas man engagera alla elever!

För att underlätta förståelsen av de olika kraven har betygs-kriterierna sorterats under olika rubriker. På G-nivån, under rubriken "Ansvar och arbetssätt" finns alla förutsättningar angivna för att eleverna ska lyckas med sina språkstudier.